La educación

 

La educación.

El coronavirus está cambiando instantáneamente la forma en que se imparte la educación, ya que la escuela y el hogar, ahora se convierten en el mismo lugar tras las necesarias regulaciones efectuadas. Según la UNESCO, más de 861.7 millones de niños y jóvenes en 119 países se han visto afectados al tener que hacer frente a la Pandemia global que nos ha sacudido este año.

"Este es un enorme reto de equidad educativa que puede tener consecuencias que conmueven la vida de los estudiantes vulnerables", Desafortunadamente, para las escuelas que pueden ofrecer una experiencia académica virtual completa, con alumnos que cuentan con dispositivos electrónicos, profesores que saben cómo diseñar lecciones en línea funcionales y una cultura basada en el aprendizaje tecnológico, no son muchas. La realidad es que la mayoría de las escuelas no están preparadas para este cambio que permite reconocer que el acceso desigual a internet es tan sólo uno de los muchos problemas que enfrenta nuestro sistema educativo a nivel global, así lo plantea" (García, 2020).

Esto hace muy vulnerable a los niños entre los 5 y 16. Los primeros años se centran en el aprendizaje de lo básico. Los niños comparten con más compañeros se divierten en zonas adecuadas y este encierro puede ocasionar en los niños: La ansiedad, los enfados, las rabietas estos pueden ir apareciendo como un síntoma más de la angustia de no poder salir de casa ni seguir con su rutina.

Imagen tomada de pinterest 

Se debe mantener a los niños en un buen estado emocional saludable generando rutinas lo más parecida a las de sus días habituales, para que la cabeza también se adapte a la nueva situación.

La educación hacia el trabajo es compromiso de todos los niveles del sistema educativo; preparar en competencias laborales genéricas, así como en competencias laborales específicas que demandan las ocupaciones particulares, en los valores y actitudes apropiados para desenvolverse en ambientes laborales. De esta manera, corresponde a las instituciones postsecundarias, de manera concreta, la enseñanza de las competencias ocupacionales específicas en el caso de las profesiones. También están obligadas a desarrollar programas de educación continuada, ya que la educación debe ser permanente (Gomez Buendia, 1998).